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【判断题】

任务分析是指将教学目标逐级细化为各种子目标的过程。

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更多“任务分析是指将教学目标逐级细化为各种子目标的过程。”相关的问题

第1题

[] 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

A、A.各种智力活动 B、B.各种课堂行为 C、C.各种子目标 D、D.教学阶段

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第2题

[] 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）

A、A.各种智力活动 B、B.各种子目标 C、C.各种课堂行为 D、D.教学阶段

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第3题

[单选题] 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。

A、任务分析 B、目标表述 C、任务分类 D、任务执行

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第4题

[单选题] 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。

A、目标分类 B、目标表述 C、任务分析 D、任务执行

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第5题

[判断题] 计算机集成制造系统（CIMS）是指将企业各个环节中的各种设备集成，便于统筹安排生产任务，提高效率。

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第6题

[] 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

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第7题

[判断题] 工期计划是指将项目的总工期目标分解，确定项目范围内各工程活动的工作量、持续时间，通过逻辑关系安排和网络分析，确定各个工程活动开始和结束时间。

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第8题

[判断题] 屏幕显示是指将各种报表输出到屏幕上，报表使用者可以通过屏幕查看报表。（）

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第9题

[填空题] （）必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。

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