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【填空题】
学校注重拓展辅导员的职业能力素质,()、()、()、()等培训加强辅导员的专业化建设。
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更多“学校注重拓展辅导员的职业能力素质,()、()、()、()等培训加强辅导员的专业化建设。”相关的问题
第1题
[填空题] 《高等
学校
辅
导员
职业
能力
标准(暂行)》是国家对合格高校
辅
导员
专业
素质
的
(),是高校
辅
导员
开展学生工作
的
(),是引领高校
辅
导员
专业化
职业
化发展
的
(),是高校
辅
导员
培养、准入、培训、考核等工作
的
()。
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第2题
[单选题] 高等
学校
要根据
辅
导员
()标准,制定
辅
导员
工作考核
的
具体办法,健全
辅
导员
队伍
的
考核评价体系。
A、
职业
素质
B、
职业
能力
C、
职业
知识 D、
职业
道德
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第3题
[] 《普通高等
学校
辅
导员
队伍建设》中提到“
注重
运用各种工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力
拓展
工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作
的
针对性和实效性,增强工作
的
吸引力和感染力。”请谈谈如何做好
辅
导员
工作?
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第4题
[简答题] 高等
学校
辅
导员
的
职业
能力
特征是什么?
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第5题
[简答题] 为什么要制定《高等
学校
辅
导员
职业
能力
标准(暂行)》?
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第6题
[] 制定和实施《高等
学校
辅
导员
职业
能力
标准(暂行)》是为了什么?
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第7题
[简答题] 在落实《高等
学校
辅
导员
职业
能力
标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?
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第8题
[填空题] 高等
学校
辅
导员
实行
学校
和院(系)双重领导。()是
学校
管理
辅
导员
队伍
的
职能部门,要与院(系)共同做好
辅
导员
管理工作。
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第9题
[多选题] 《高等
学校
辅
导员
职业
能力
标准(暂行)》分()3部分。
A、
职业
概况 B、基本要求 C、工作要求 D、
职业
能力
标准
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