A、分为主教学板块和活动教学板块 B、低段核心词汇要求能够听、说、认读 C、高段核心词汇要求能够听、说、读、写 D、高段词汇课适当增加了读写活动的比重
A、写法 B、发展历史 C、音、义、形
A、语言 B、言语 C、技能 D、技巧
A、文本 B、交际 C、语境
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