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【单选题】

词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。

A、文本

B、交际

C、语境

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第1题

[单选题] 视听法强调在一定的情景中（）与视觉感知相结合的教学方法。

A、词汇 B、语法 C、听觉感知

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第2题

[判断题] 低段词汇课的呈现和操练要调动学生多种感官参与，在语境中、句子中进行词汇教学。

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第3题

[多选题] 高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外，还应遵循（）。

A、教学和科研相结合原则 B、系统性与循序渐进的原则 C、因材施教和统一要求相结合的原则 D、教师主导性与学生主体性相结合的原则

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第4题

[单选题] 在高校教学管理中，（）要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用，注重教学管理中的学术性内涵。

A、权力与权威相结合的原则 B、公平与效率相统一的原则 C、教学管理与科研要求相结合的原则 D、学术管理与行政管理相结合的原则

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第5题

[单选题] 在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）

A、教师主导作用与学生能动性相结合规律 B、教学过程中知、情、意相统一规律 C、掌握知识与发展能力相结合规律 D、间接经验与直接经验相结合规律

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第6题

[多选题] 在高等教育中，亚理士多德提倡（）的教学方式

A、习与兴趣相结合 B、自由讨论相结合 C、教学研究相结合 D、学校与家长相结合 E、究和实验相结合

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第7题

[单选题] 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）特点。

A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、教师主导作用与学生能动作用相结合

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第8题

[单选题] 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）特点。

A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、教师主导作用与学生能动作用相结合

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第9题

[单选题] 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）特点。

A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、教师主导作用与学生能动作用相结合

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