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【判断题】

低段词汇课的呈现和操练要调动学生多种感官参与,在语境中、句子中进行词汇教学。

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更多“低段词汇课的呈现和操练要调动学生多种感官参与,在语境中、句子中进行词汇教学。”相关的问题
第1题

A、分为主教学板块活动教学板块  B、核心词汇求能够听、说、认读  C、高核心词汇求能够听、说、读、写  D、高词汇适当增加了读写活动比重  

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第3题

A、在探究型学习设计中,做到以学生为中心,教师适当加以指导  B、探究型学习根据学生认知水平年龄结构,来分配任务  C、对于某主题,设计探究型学习效果好于授导型教学效果  D、学生学习收获呈现不拘泥于一种形式  

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第5题

A、求能够听、说、认读,能够在交际活动中运用所学词汇进行交流  B、求能够听、说、读、写,能够在语境中熟练运用  C、适当增加读写活动比重  D、融入了语法概念  

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第7题

A、学生自我评价仅仅是一个目  B、如果不足缺点不呈现堂上他们将被改正  C、对于学生评估是每一堂部分  

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