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【单选题】

皮亚杰采用()研究儿童的心理发展。

A、视崖实验

B、对偶故事

C、两难故事

D、水下击靶实验

更多“皮亚杰采用()研究儿童的心理发展。”相关的问题
第1题

A、柯尔伯格  B、亚杰  C、埃里克森  D、班杜拉  

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第2题

A、亚杰  B、埃里克森  C、罗杰斯  D、科尔伯格  

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第3题

A、亚杰是把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童与客体直接交往、相互作用产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响结果  B、活动游戏理论把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童与客体直接交往、相互作用产物,而亚杰则把象征看做是后天社会环境影响结果  C、亚杰对于游戏在儿童智力发展作用估价是消极,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识  D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展作用估价是消极,而亚杰则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识  

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第4题

A、亚杰是把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童与客体直接交往、相互作用产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响结果。  B、活动游戏理论把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童与客体直接交往、相互作用产物,而亚杰则把象征看做是后天社会环境影响结果。  C、亚杰对于游戏在儿童智力发展作用估价是消极,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展作用估价是消极,而亚杰则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  

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