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【多选题】

社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比,下列说法正确的是()。

A、皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果

B、活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果

C、皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识

D、社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识

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第1题

A、亚杰是把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童客体直接交往、相互作用产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响结果。  B、活动游戏理论把象征发展看做一个自然发展过程,是儿童客体直接交往、相互作用产物,而亚杰则把象征看做是后天社会环境影响结果。  C、亚杰对于游戏在儿童智力发展中作用估价是消极,而社会文化心理学家则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  D、社会文化心理学家对于游戏在儿童智力发展中作用估价是消极,而亚杰则赋予游戏以更为积极重要价值,把它提到主导活动高度来认识。  

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第2题

A、A.精神分析学游戏理论  B、B.亚杰认知发展游戏理论  C、C.社会文化史学游戏理论  D、D.唤醒调节理论  E、E.元交际理论  

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第3题

A、精神分析学游戏理论  B、知发展游戏理论  C、社会文化史学游戏理论  D、游戏觉醒理论和元交际理论等  

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第4题

A、维果斯基  B、亚杰  C、埃里克森  D、朱智贤  

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第5题

A、认知发展游戏理论  B、精神分析游戏理论  C、社会文化史学游戏理论  D、元交际理论  

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第6题

A、认知发展游戏理论  B、精神分析游戏理论  C、社会文化史学游戏理论  D、元交际理论  

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