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【单选题】

美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）

A、书籍欣赏

B、博物馆欣赏

C、现场欣赏

D、影视欣赏

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第1题

[单选题] 中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）

A、单元欣赏 B、专题欣赏 C、课题欣赏 D、分科欣赏

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第2题

[单选题] 综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）

A、焦点欣赏 B、分类欣 C、主题欣赏 D、现场欣赏

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第3题

[] 艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）

A、A.三大构成 B、B.小型雕塑 C、C.工艺美术 D、D.随堂欣赏

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第4题

[单选题] 美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和（）。

A、对比欣赏法 B、比较欣赏法 C、对照欣赏法 D、比喻欣赏法

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第5题

[单选题] 中学美术教材中，绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的（）

A、美术鉴赏 B、中国画 C、民间艺术 D、随堂欣赏

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第6题

[判断题] 在美术欣赏教学中，为了深化主题，突出被欣赏作品鲜明的时代特征，可以用有关的音乐、故事、影视等方式创设背景情境，感染学生的欣赏情绪

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第7题

[] 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。

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第8题

[判断题] 利用比较式教学把相关的美术作品置于同一欣赏环境中，可从宏观上加深对被欣赏作品的理解和体会

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第9题

[单选题] 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A、共鸣 B、想象 C、评价 D、欣赏

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