A、发育
B、回答问题
C、认物
D、认识颜色
A、A.小手拍拍 B、B.换宝宝 C、C.寻找小球 D、D.我是红色宝宝
A、小手拍拍 B、换宝宝 C、娃娃你好 D、我是红色宝宝
A、小手拍拍 B、欢迎再见 C、寻找小球 D、我是红色宝宝
A、声音游戏 B、儿歌游戏 C、亲子阅读 D、音乐游戏
A、加强婴儿听力与发音能力的训练 B、与进行认知活动相结合 C、指导时注意师范发音 D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
A、声音游戏 B、视觉追视游戏 C、亲子阅读 D、认物游戏
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