A、扫视 B、环视 C、注视 D、巡视
A、注视 B、环视 C、扫视 D、巡视
A、客观性原则 B、同步性原则 C、反省性原则 D、全面性原则
A、某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路： B、（1）结构式观察； C、（2）非参与性观察； D、（3）时间取样观察法进行听课， E、试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
A、教师本身 B、观察学生的人际互动情况 C、观察学生的仪容 D、观察学生所携带的物品
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