【多选题】
教师课堂观察的对象包括()。
A、教师本身
B、观察学生的人际互动情况
C、观察学生的仪容
D、观察学生所携带的物品
A、教师本身
B、观察学生的人际互动情况
C、观察学生的仪容
D、观察学生所携带的物品
A、条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角 B、教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大 C、教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好 D、相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
A、条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角 B、教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大 C、教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好 D、相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧