A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视 B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的 C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用 D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用
A、认为儿童的语言结构具有创造性 B、从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法 C、注意了儿童本身的特点 D、强调了语言获得与脑结构有关
A、模仿 B、认知发展水平 C、语言环境 D、情感动机
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