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【单选题】

卢梭忽视（）教育。

A、儿童

B、女子

C、男子

D、少年

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第1题

[多选题] 教育策划实践中的失范现象有（）。

A、急功近利、忽视教育价值追求 B、盲目效仿，忽视教育策划创新 C、重内轻外，忽视自身能力建设 D、散兵游勇，忽视专业品质发展

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第2题

[多选题] 由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。

A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用 B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性 C、重视了学生的学，忽视了教师的教 D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用

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第3题

[判断题] 卢梭认为2-12岁的教育，以知识教育和劳动教育为主。

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第4题

[单选题] 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

A、夸美纽斯、布卢姆 B、布鲁纳、杜威 C、卢梭、杜威 D、苏霍姆林斯基、卢梭

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第5题

[判断题] 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

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第6题

[] 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

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第7题

[多选题] 卢梭把教育分为（）。

A、自然的教育 B、世界的教育 C、事物的教育 D、人为的教育

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第8题

[单选题] 卢梭所倡导的教育观是（）

A、爱的教育 B、自然主义教育 C、进步主义教育

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第9题

[多选题] 卢梭认为，人的教育来源于（）

A、感觉教育 B、自然的教育 C、事物的教育 D、人的教育

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