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【简答题】

为什么要做辅导员？

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更多“为什么要做辅导员？”相关的问题

第1题

[简答题] 为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》？

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第2题

[简答题] 我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？

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第3题

[简答题] 辅导员是否应同家长取得联系？如果应当，那么怎样联系？为什么？

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第4题

[简答题] 为什么将辅导员职业能力划分为三个等级？

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第5题

[填空题] 各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼，积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会，要结合辅导员（）和（），安排合适的岗位加强锻炼。

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第6题

[简答题] 在危机案例处理时，辅导员应该做些什么？

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第7题

[简答题] 教育部第24号《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员的主要工作职责是什么？

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第8题

[多选题] 王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说：“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。”当一个人做事失败了，通常他会把原因归结于（）

A、内部 B、外部 C、可控 D、不可控

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第9题

[单选题] 王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说：“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。”本案例属于心理学的哪类问题？（）

A、自我意识 B、归因 C、自我效能感 D、心理健康

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