搜题

【填空题】

综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。

查看正确答案

更多“综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。”相关的问题

第1题

[填空题] 3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。

点击查看答案

第2题

[填空题] 3-6年级综合实践活动课程的内容，主要围绕下列三个维度进行设计和组织的：亲近与探索自然、（）、（）。

点击查看答案

第3题

[简答题] 学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。你对这段话的理解是什么？

点击查看答案

第4题

[判断题] 综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。

点击查看答案

第5题

[简答题] 3——6年级综合实践活动的选择与组织，主要围绕哪三条线索进行？

点击查看答案

第6题

[单选题] 下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是（）

A、学生与自我 B、学生与他人社会 C、学生与家庭 D、学生与自然

点击查看答案

第7题

[单选题] 综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。

A、教师 B、指导者 C、学生 D、他人

点击查看答案

第8题

[判断题] 一般说来，小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。

点击查看答案

第9题

[单选题] 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。

A、学科课程 B、经验课程 C、综合课程 D、融合课程

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服