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【单项选择题】

道德情感从（）发展起来。

A、A、1岁以后

B、B、2岁以后

C、C、3岁以后

D、D、4岁以后

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更多“道德情感从（）发展起来。”相关的问题

第1题

[单选题] 关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。

A、从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式 B、从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式 C、从道德意志的培养来探讨道德教育模式 D、从道德行为的践履来探讨道德教育模式

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第2题

[多选题] 道德情感从表现形式上看，主要包括（）。

A、直觉的道德情感 B、自发的道德情感 C、想象的道德情感 D、灌输的道德情感 E、伦理的道德情感

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第3题

[多选题] 道德情感从表现形式上看，主要包括（）三种。

A、直觉的道德情感 B、想象的道德情感 C、表象的道德情感 D、形象的道德情感 E、伦理的道德情感

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第4题

[单选题] 由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

A、直觉性道德情感体验 B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验 D、伦理性道德情感体验

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第5题

[多选题] 对学前儿童进行道德情感教育的做法是（）

A、要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛 B、要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来 C、尽量使儿童多体验积极的情感 D、给儿童表达自己情感的机会

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第6题

[] 从大学生发展评估的角度来看，道德的内容除了包括道德认识、道德情感外，还包括（）。

A、A.道德水平 B、B.道德意志 C、C.道德行为 D、D.道德状态

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第7题

[判断题] 儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。

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第8题

[单选题] 幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。

A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为

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第9题

[] 道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。

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