A、由内部控制向外部控制转换 B、由内部动机向外部动机转换 C、由外部控制向内部控制转换 D、不作任何控制转换
A、由外部控制向内部控制的转换 B、由内部控制向外部控制的转换 C、由假想情景向真实情景的转换 D、由内部动机向外部动机的转换
A、加强外部控制 B、加强教师与家长的联合控制 C、促进学生的行为由内部控制向外部控制转变 D、促进学生的行为由外部控制向内部控制转变
A、外部环境 B、内部环境 C、外部法规 D、内部规定
A、从单站联网向区域联网发展 B、从检测系统向管理系统发展 C、从集散控制向集中控制发展 D、从集散控制向现场总线发展
A、内部控制是一个过程 B、内部控制受人的影响 C、内部控制是为了实现五类既相互独立又相互联系的目标 D、内部控制能向企业董事会和经理层提供绝对保证
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