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【填空题】

斯金纳将强化程序分为持续性和（）两种类型。

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第1题

[单选题] 斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。

A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性 B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性 C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性 D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性

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第2题

[单选题] 把有机体行为的强化程序分为四种类型的心理是（）。

A、巴浦洛夫 B、华生 C、斯金纳 D、米勒

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第3题

[填空题] 斯金纳认为行为有两种，即（）性行为和（）性行为，因此，学习也分为两种，即（）学习和（）学习。

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第4题

[判断题] 斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

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第5题

[] 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？

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第6题

[多选题] 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。

A、正强化 B、衰减 C、负强化 D、惩罚

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第7题

[单选题] （）依据其操作强化原理设计和制造了一种教学机器，该机器是一种台式机机械装置，内置一教学程序。

A、赫尔 B、皮亚杰 C、梅耶 D、斯金纳

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第8题

[填空题] 斯金纳通过研究发现，（）强化和（）强化对于保持反应频率的稳定性和反应的巩固程度效果最好。

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第9题

[单选题] 认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）

A、加涅 B、林格伦 C、斯金纳 D、我国心理学者

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