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【单项选择题】

要引起对数学的兴趣，需要了解（）。

A、A、数学历史

B、B、数学文化

C、C、数学方法

D、D、数学思想

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更多“要引起对数学的兴趣，需要了解（）。”相关的问题

第1题

[多选题] 培养幼儿对数学的兴趣教师应注意（）

A、内容要适合幼儿水平 B、方法要能引起儿童积极的思维活动 C、时间不超过3分钟 D、多种多样的直观材料

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第2题

[] 教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

A、A.对数学活动的兴趣 B、B.儿童的主动性 C、C.儿童的独立性 D、D.儿童的任务意识 E、E.儿童的规则意识

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第3题

[简答题] 义务教育新数学课程标准下谈谈你对数学的认识？

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第4题

[简答题] 简述计算机对数学的影响。

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第5题

[单选题] 幼儿对数学活动的兴趣往往开始于（）

A、对操作材料的兴趣 B、对活动过程的兴趣 C、对活动结果的兴趣 D、对活动内容的兴趣

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第6题

[判断题] 多年来正是因为数学本身的难度才使得部分学生对数学失去兴趣。

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第7题

[单选题] 飞岛上的臣民与国王只对数学和（）感兴趣。

A、美术 B、音乐

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第8题

[单选题] 有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（）。

A、稳定性 B、效能 C、指向性 D、广度

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第9题

[判断题] 区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。

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