A、A.机械学习
B、B.发现学习
C、C.接受学习
D、D.观察学习
A、建构法 B、发现法 C、顿悟法 D、接受法
A、观察学习 B、发现学习 C、接受学习 D、替代学习
A、奖赏 B、竞争 C、兴趣 D、等级
A、罗杰斯 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔
A、提高学生的智慧潜能 B、培养学生的直觉思维 C、有助于培养学生的内在动机 D、有利于培养学生发现的技巧 E、有利于知识的记忆保持和提取
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