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【单选题】

下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。

A、高等教育心理学的科学学问题

B、高等学习心理研究

C、高等教学心理研究

D、高等学科心理研究

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第1题

[简答题] 如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？

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第2题

[判断题] 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。

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第3题

[] 高等教育心理学关注的重点内容是（）。

A、A.大学生的学习心理 B、B.高校教师的教学心理 C、C.高等教育的教学规律 D、D.高校的学习环境

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第4题

[判断题] 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。

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第5题

[判断题] 高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。

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第6题

[简答题] 简述高等教育心理学的研究内容

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第7题

[单选题] 高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A、客观性原则 B、发展性原则 C、理论联系实际原则 D、教育性原则

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第8题

[判断题] 微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。

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第9题

[简答题] 掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。

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