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提问人：网友 发布时间：
【判断题】

有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。

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更多“有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。”相关的问题
第1题
[判断题] 高校里有些老教师以前从没学过高等教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。

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第2题
[简答题] 有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗？为什么？

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第3题
[简答题] 有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？为什么？

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第4题
[简答题] 有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为这个观点正确吗？运用所学原理进行分析。

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第5题
[判断题] 高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。

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第6题
[单选题] 下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。

A、高等教育心理学的科学学问题  B、高等学习心理研究  C、高等教学心理研究  D、高等学科心理研究  

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第7题
[简答题] 如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？

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第8题
[判断题] 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。

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第9题
[] 高等教育心理学关注的重点内容是（）。

A、A.大学生的学习心理  B、B.高校教师的教学心理  C、C.高等教育的教学规律  D、D.高校的学习环境  

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