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【判断题】

高校里有些老教师以前从没学过高等教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。

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更多“高校里有些老教师以前从没学过高等教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。”相关的问题

第1题

[判断题] 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。

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第2题

[简答题] 有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？为什么？

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第3题

[简答题] 有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为这个观点正确吗？运用所学原理进行分析。

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第4题

[简答题] 有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？为什么？

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第5题

[简答题] 有些老师没有学过系统的教育知识，这样的老师对学生有什么影响？

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第6题

[] 高等教育心理学关注的重点内容是（）。

A、A.大学生的学习心理 B、B.高校教师的教学心理 C、C.高等教育的教学规律 D、D.高校的学习环境

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第7题

[判断题] 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。

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第8题

[判断题] 学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。

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第9题

[简答题] 高校新入职教师为什么要学习高等教育心理学？

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