A、教态 B、语言 C、教具操作 D、着装
A、通过教师的知识看教师的教学 B、通过教师的教态看教师的教学 C、通过学生的正确回答看教师的教学 D、通过学生的参与状态看教师的教学
A、语言规范简洁、生动形象 B、应变和调控课堂能力强 C、教学有个性特点 D、教学民主
A、水深 B、鱼的动态 C、pH值 D、水的微量元素
A、教学目的明确 B、教材处理恰当 C、教学方法灵活 D、教学基本功扎实 E、教学效果良好
A、基本技法 B、基本技术 C、基本功 D、基本动作
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