A、教态
B、语言
C、教具操作
D、着装
A、扩展了教师的概念 B、促使教师的基本功现代化 C、改变教师的教学方式 D、改变了教师的地位
A、教师主要是通过口头语言来讲授教学内容 B、学生的学习主体性及学习过程与方式不足 C、教师占用了较多的课堂教学时间和空间 D、要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标
A、板书设计 B、教学过程 C、作业处理 D、教学重点
A、督导内容 B、基本情况 C、存在的问题 D、解决方法
A、教育体制政策 B、教育经费政策 C、课程与教学政策 D、教师教育政策
A、语言规范简洁、生动形象 B、应变和调控课堂能力强 C、教学有个性特点 D、教学民主
A、基本工资 B、岗位工资 C、辅助工资 D、工龄工资
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