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【多选题】

《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（）

A、科学探究

B、数学认知

C、数理逻辑

D、实践操作

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第1题

[判断题] 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。

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第2题

[简答题] 为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。

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第3题

[多选题] 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（）

A、感受与欣赏 B、表达与创造 C、人际交往 D、社会适应

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第4题

[判断题] 《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。

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第5题

[] 《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

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第6题

[判断题] 教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。

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第7题

[] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（）

A、A.人际交往 B、B.操作练习 C、C.教师讲解 D、D.社会适应

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第8题

[填空题] 《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

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第9题

[单选题] 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）

A、适合儿童生长的世界 B、3-6岁儿童学习与发展指南 C、未成年人保护法 D、儿童权利公约

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