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【多项选择题】

《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（）

A、A.人际交往

B、B.操作练习

C、C.教师讲解

D、D.社会适应

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更多“《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（）”相关的问题

第1题

[判断题] 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。

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第2题

[多选题] 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（）

A、感受与欣赏 B、表达与创造 C、人际交往 D、社会适应

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第3题

[多选题] 《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（）

A、科学探究 B、数学认知 C、数理逻辑 D、实践操作

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第4题

[简答题] 为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。

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第5题

[判断题] 《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。

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第6题

[] 《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

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第7题

[判断题] 教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。

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第8题

[单选题] 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）

A、适合儿童生长的世界 B、3-6岁儿童学习与发展指南 C、未成年人保护法 D、儿童权利公约

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第9题

[填空题] 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（）。

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