A、运动员现实状态 B、训练计划 C、训练目标 D、训练阶段的划分
A、运动员的状态诊断 B、运动目标的建立 C、运动员选材 D、运动竞赛
A、训练目的 B、训练要求 C、训练内容 D、训练对象
A、中、小学课外训练 B、业余体校和竞技运动学校的训练 C、高校的训练 D、优秀运动队的训练
A、持续性 B、循序渐进性 C、维持运动员兴趣 D、确定训练目标
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