A、其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
B、杜威是活动课程理论的主要代表人物
C、它是最古老、使用范围最广泛的课程类型
D、对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高
更多“下列关于活动课程的说法不正确的是（）”相关的问题
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识 B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程 C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识 D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥
A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志 B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性 C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程 D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
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