A、班级管理 B、学生教育工作 C、日常工作 D、班主任专业化成长
A、决策能力 B、自我发展规划 C、理论学习 D、实践反思
A、学会精神关怀 B、学会专业的沟通与交流技能 C、学会班级建设 D、拥有班主任的教育信条
A、学习 B、反思 C、评价 D、研究
A、正确，班主任关心学生的学习状况 B、不正确，班主任只注重知识学习 C、正确，帮助学生改正错误是班主任的职责 D、不正确，班主任伤害了学生的自尊
A、A.正确，班主任关心学生的学习状况 B、B.不正确，班主任只注重知识学习 C、C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责 D、D.不正确，班主任伤害了学生的自尊
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