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【单选题】

()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。

A、班级管理

B、学生教育工作

C、日常工作

D、班主任专业化成长

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第2题

A、主任职责评价  B、主任效果评价  C、主任自身素质评价  D、主任内容评价  

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第3题

A、明确了主任量,使主任教师有更多时间来做主任  B、提高了主任经济待遇,使主任有更多热情来做主任  C、保证了主任教育学生权利,使主任有更多空间来做主任  D、制定了中小学主任具体实施办法  

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第4题

A、对主任实行科学管理  B、对主任进行考核,评定优劣  C、总结推广主任经验并及时发现问题  D、调控主任,使之科学化  E、调动主任积极性和责任心  

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第6题

A、学校在教育管理中应充分发挥主任骨干作用,注重听取主任意见  B、主任量按当地教师标准课时一半计入教师基本量  C、主任津贴纳入绩效资管理  D、对教师在教育教学、科学研究中创造性给以鼓励和帮助  

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第7题

A、确定合适人选  B、对主任指导与评价  C、对主任培训  D、主任积极开展  

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第8题

A、教师担任一个主任,时间一般连续一学期以上  B、主任津贴纳入绩效资管理,在绩效资分配中要向主任倾斜  C、教师初次担任主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用  D、合理安排主任课时量,按当地教师标准课时量一半计入  

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第9题

A、必须掌握或贯彻  B、基本需要或依据  C、基本方法或依据  D、基本准则或依据  

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