（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。

A、决策能力

B、自我发展规划

C、理论学习

D、实践反思

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更多“（）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。”相关的问题

第1题

[单选题] 阻碍班主任发展的原因是（）。

A、班主任职业特点，社会对班主任的定位 B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题

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第2题

[简答题] 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？

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第3题

[多选题] 《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（）

A、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B、班主任是中小学生的人生导师 C、班主任是中小学生健康成长的引领者

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第4题

[判断题] 小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。

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第5题

[] 班主任的人格对学生产生的影响包括（）。

A、A.班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响 B、B.班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响 C、C.班主任行为规范修养对学生道德升华的影响 D、D.班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

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第6题

[] 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）

A、A.班主任工作职责 B、B.班主任自身素质 C、C.班级学生的质量 D、D.对班级学生的了解

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第7题

[单选题] 班主任的个性影响力不取决于（）。

A、对学生产生积极影响的能力 B、班主任的职权 C、自身对教育工作的情感体验 D、高度发展的控制自己的能力

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第8题

[多选题] 对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）

A、对班主任工作实行科学的管理 B、对班主任工作进行考核，评定优劣 C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题 D、调控班主任工作，使之科学化 E、调动班主任工作的积极性和责任心

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第9题

[单选题] 下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。

A、班主任工作职责评价 B、班主任工作效果评价 C、班主任自身素质评价 D、班主任工作内容评价

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