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【判断题】

幼儿的社会认知受到其心理发展水平的限制，具有客观性、表面性，需要成人给予充分的指导，以帮助他得到正面、积极的社会知识经验。

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更多“幼儿的社会认知受到其心理发展水平的限制，具有客观性、表面性，需要成人给予充分的指导，以帮助他得到正面、积极的社会知识经验。”相关的问题

第1题

[判断题] 社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。

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第2题

[判断题] 游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。

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第3题

[简答题] 幼儿语言教育的意义（　）。A.促进幼儿的语言发展B.促进幼儿的认知发展C.促进幼儿的智力发展D.促进幼儿的社会性发展

A、A.促进幼儿的语言发展
B.促进幼儿的认知发展
C.促进幼儿的智力发展
D.促进幼儿的社会性发展

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第4题

[单选题] （）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A、心理发展 B、情绪发展 C、社会性发展 D、思维发展

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第5题

[] 选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。

A、A.语言发展 B、B.体能发展 C、C.心理发展 D、D.认知发展

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第6题

[] （）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A、A.心理发展 B、B.情绪发展 C、C.社会性发展 D、D.思维发展

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第7题

[单选题] 在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）

A、幼儿的发音水平 B、幼儿的认知发展水平 C、第二语言的复杂程度 D、幼儿的社会化程度

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第8题

[多选题] 中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到（）等心理条件的制约。

A、思维发展的水平 B、自我意识发展的水平 C、社会服务能力发展的水平 D、感觉发展的水平 E、情感发展的水平

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第9题

[单选题] 选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。

A、语言发展 B、动作发展 C、认知发展 D、行为发展

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