【判断题】
游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。
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A、游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展 B、幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用 C、游戏材料和玩具的使用与制作水平 D、游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
A、学龄前儿童能够通过游戏,在自己的水平上处理和解决心理冲突。 B、游戏特别是角色游戏,能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。 C、艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想的工具。 D、幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏,以使幼儿的情绪、情感健康发展。 E、幼儿园课程应既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性。
A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展 B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展 C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用 D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展