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【判断题】

游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。

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第1题

A、游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展  B、幼儿角色意识和行为表现,特别游戏幼儿品德和行为习惯促进作用  C、游戏材料和玩具使用与制作水平  D、游戏情节,特别游戏幼儿交往能力和解决问题能力  

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第2题

A、学龄前儿童能够通过游戏,在自己水平上处理和解决心理冲突。  B、游戏特别角色游戏,能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突途径。  C、艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想工具。  D、幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏,以使幼儿情绪、情感健康发展。  E、幼儿园课程应既能适合儿童发展,又能儿童认知具有挑战性。  

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第3题

A、教学心理  B、游戏心理  C、认知心理  D、发展心理  

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第4题

A、A.语言发展  B、B.体能发展  C、C.心理发展  D、D.认知发展  

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第5题

A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知发展  B、游戏有助于幼儿积极道德情感发展  C、游戏幼儿道德意识形成起阻抑作用  D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质发展  

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第6题

A、语言发展  B、动作发展  C、认知发展  D、行为发展  

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第7题

A、游戏促进幼儿身体发展  B、游戏促进幼儿认知发展  C、游戏促进幼儿社会性发展  D、游戏促进幼儿情感发展  

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第8题

A、身体发展角度  B、心理发展角度  C、教育角度  D、游戏水平角度  

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第9题

A、适应幼儿心理发展需要  B、发展幼儿智能  C、平衡幼儿情绪  D、发展幼儿社会性行为  

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