A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
A、学业成功 B、人性完善 C、适应社会 D、身心健康
A、教育学生 B、管理教师 C、学校管理 D、生活管理
A、行为 B、智力成果 C、人身和身份利益 D、物
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程 B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程 C、学校及上级对学生进行行为控制的过程 D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
A、实现教育目的 B、发展学生智力 C、培养创造能力 D、发掘学生特长
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展 B、教育学生学习现代化专业知识 C、使学生在一个班级内达到共同的目标 D、促进班集体共同进步和学习
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