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【简答题】

简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。

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第1题

[简答题] 简述经验自然主义经验课程论的基本特征。

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第2题

[] 三种典型的经验课程理论形态包括：浪漫自然主义经验课程论、（）经验课程论和当代人本主义经验课程论。

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第3题

[] 浪漫自然主义经验课程论的代表人：（）（法国）；（）（瑞士）

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第4题

[简答题] 简述人本主义经验课程论的基本特征。

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第5题

[填空题] 经验自然主义经验课程论的代表人是：（）

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第6题

[] 下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。

A、A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物 B、B.经验是教育的目的，也是教育的方法 C、C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程 D、D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

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第7题

[填空题] 从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

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第8题

[单选题] 最先出现的活动课程形态是（）

A、经验自然主义活动课程 B、浪漫自然主义活动课程 C、人本主义活动课程 D、存在主义活动课程

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第9题

[简答题] 简述人本主义课程与教学论的基本观点。

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