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【多选题】
精神分析理论对教育的启示（）
A、重视人格的健康成长
B、重视儿童的早期经验
C、性教育
D、多元的成功评价体系
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更多“精神分析理论对教育的启示（）”相关的问题
第1题
[简答题] 孔子是我国古代著名
的
教育
家，一生从事
教育
事业，培育了许多杰出
的
人才，
对
我国
教育
的
发展做出了极大贡献。孔子在长期从事
教育
事业
的
过程中，积累了丰富
的
教学经验，也提出了许多著名
的
教育
理论
。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请
分析
这句话蕴涵了怎样
的
教学理念，并
分析
它
对
教师从事
教育
教学活动有怎样
的
启示
。
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第2题
[填空题] 马斯洛
的
需要层次
理论
是需要
的
（ ）
理论
，
对
教育
、 教学也有很多
启示
。
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第3题
[简答题] 孔子是我国古代著名
的
教育
家，一生从事
教育
事业，培育了许多杰出
的
人才，
对
我国
教育
的
发展作出了极大贡献。孔子在长期从事
教育
事业
的
过程中，积累了丰富
的
教学经验，也提出了许多著名
的
教育
理论
。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请
分析
“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样
的
教学理念，并
分析
它
对
我们从事教学活动有怎样
的
启示
。
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第4题
[简答题] E.mayo先生通过霍桑试验，提示了人际关系
理论
，这一
理论
为日后行为管理思想和行为科学
理论
的
发展起到了关键
的
作用。试
分析
人际关系
理论
对
我国企业管理有何
启示
？
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第5题
[简答题] 说说皮亚杰
的
建构主义学习观。他
的
理论
对
教育
有何
启示
？
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第6题
[简答题] 论述皮亚杰
的
儿童认知发展
理论
对
学前
教育
的
启示
。
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第7题
[简答题] 试述埃里克森
的
人格发展
理论
对
教育
的
启示
。
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第8题
[简答题] 论述桑代克关于规律
的
理论
对
教育
实践
的
启示
。
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第9题
[简答题] 简述蒙台梭利
的
敏感期
理论
对
0-3岁婴幼儿保育与
教育
的
启示
。
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