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【简答题】
试述埃里克森的人格发展理论对教育的启示。
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更多“试述埃里克森的人格发展理论对教育的启示。”相关的问题
第1题
[简答题] 简
述
埃里
克森
的
心理社会
发展
阶段(
人格
)
理论
给我们
的
教育
启示
。
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第2题
[简答题]
试
述
埃里
克森
的
人格
发展
理论
。
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第3题
[简答题] 简
述
埃里
克森
人格
发展
阶段
理论
的
涵义及其
对
教育
的
意义?
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第4题
[简答题] 依据
埃里
克森
的
人格
发展
理论
,联系
教育
实际,谈谈在整个基础
教育
阶段教师应如何培养学生
的
健全
人格
。
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第5题
[简答题]
试
述
埃里
克森
的
心理社会
发展
阶段
理论
中
的
前五个阶段冲突
的
问题,结合自己
的
工作,就其中
的
某一阶段谈谈成人
的
教育
任务
的
策略。
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第6题
[]
试
述
埃里
克森
的
儿童道德
发展
阶段
理论
中每个阶段冲突
的
问题
的
内容。
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第7题
[简答题] 简
述
埃里
克森
的
人格
发展
理论
在
教育
中
的
作用。
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第8题
[单选题] 被称为性心理
发展
阶段
理论
的
是()
A、弗洛伊德
的
人格
发展
理论
B、
埃里
克森
的
人格
发展
理论
C、罗杰斯
的
人格
发展
理论
D、马斯洛
的
人格
发展
理论
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第9题
[简答题]
埃里
克森
和弗洛伊德
的
人格
发展
阶段
理论
的
区别是什么?
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