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【简答题】

简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？

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第1题

[简答题] 简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。

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第2题

[简答题] 依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。

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第3题

[单选题] 被称为性心理发展阶段理论的是（）

A、弗洛伊德的人格发展理论 B、埃里克森的人格发展理论 C、罗杰斯的人格发展理论 D、马斯洛的人格发展理论

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第4题

[单选题] 中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

A、信任对不信任 B、自主对羞耻 C、勤奋对自卑 D、自我同一性对角色混乱

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第5题

[简答题] 埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？

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第6题

[简答题] 简述埃里克森的人格发展理论在教育中的作用。

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第7题

[简答题] 简述埃里克森人格发展的八个阶段。

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第8题

[简答题] 简述埃里克森的人格发展阶段论。

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第9题

[简答题] 试述埃里克森的人格发展理论对教育的启示。

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