【单选题】
研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。
A、客观性
B、发展性
C、系统性
D、教育性
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A、A.心理发展的过渡性：青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期，也是少年心理向成人心理过渡的关键期。 B、B.心理发展的可塑性：青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。 C、C.心理发展的矛盾性：当代大学生由于在学校受教育期长，没有社会生活经验；心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。 D、D.大学生心理发展的差异性：不同年级的大学生心理发展的特点不同。
