A、讲解和示范
B、帮助法
C、练习法
D、理论联系实际
A、目的性原则 B、科学性原则 C、趣味性原则 D、教育性原则
A、A.促进学前儿童身体健康生长发育 B、B.发展学前儿童的基本动作 C、C.培养学前儿童对体育活动的兴趣 D、D.培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
A、保教结合原则 B、保健强身原则 C、发展性原则 D、适应性原则
A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据 B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据 C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据 D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
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