A、教师
B、演员
C、教练
D、咨询顾问
A、教师 B、教练 C、咨询顾问 D、演员 E、观众
A、A.教师 B、B.教练 C、C.咨询顾问 D、D.演员
A、培训开发能力 B、培训教学能力 C、培训管理能力 D、培训研究能力
A、为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色 B、多用于有效沟通和领导模式分析的训练中 C、目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力 D、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
A、A、同事的角色 B、B、自己工作的角色 C、C、自己工作中所接触的对方的角色 D、D、朋友的角色
A、工作转换 B、岗位培训 C、角色扮演 D、事务处理训练
A、拥护者 B、技术专家 C、培训者或辅导者 D、解决问题的合作者 E、研究者
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