属于师德养成的一般路径的是（） ..

第1题

A、二者是师德养成的一般路径 B、师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C、教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D、二者既有区别又密切联系

第2题

A、二者是师德养成的唯一路径 B、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C、师德教育是自我改造和磨练的过程 D、二者既有区别又密切联系

第3题

A、A.二者是师德养成的唯一路径 B、B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C、C.师德教育是自我改造和磨练的过程 D、D.二者既有区别又密切联系

第4题

A、A.师德养成是适应社会发展的需要 B、B.师德养成是受教育者成长的需要 C、C.师德养成是师资队伍建设的需要 D、D.师德养成是精神文明建设的需要

第5题

A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成

第6题

A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成

第7题

A、道德认识是基础 B、道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 C、道德信念是核心 D、道德行为是认知的结果 E、师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一

第8题

A、道德认识是基础 B、道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 C、道德信念是核心 D、道德行为是认知的结果 E、师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一

第9题

A、内省 B、慎独 C、自律 D、他律

属于师德养成的一般路径的是（）&#8194;