个体身心发展具有互补性的特点，这给教师的启示是（）。

A、A.教育学生时要具有整体观

B、B.教育要一分为二

C、C.教育学生是要全面兼顾

D、D.缺陷儿童具有教育的可能

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第1题

[单选题] 选出对教师语体解释不正确的一项（）

A、教师语体具有启发性的特点 B、教师语体具有示范性的特点 C、教师语体常常选用祈使句 D、教师语体常常选用疑问句

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第2题

[单选题] 下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。

A、儿童的身心发展具有顺序性 B、儿童的身心发展具有个别差异性 C、儿童的身心发展具有不平衡性 D、儿童的身心发展具有互补性

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第3题

[判断题] 儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学适应性。

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第4题

[简答题] 个体心理发展表现出普遍性的特点有哪些？

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第5题

[单选题] 下列关于ISO15408信息技术安全评估准则（简称CC）通用性的特点，即给出通用的表达方式，描述不正确的是（）

A、如果用户、开发者、评估者和认可者都使用CC语言，互相就容易理解沟通 B、通用性的特点对规范实用方案的编写和安全测试评估都具有重要意义 C、通用性的特点是在经济全球化发展、全球信息化发展的趋势下，进行合格评定和评估结果国际互认的需要 D、通用性的特点使得CC也适用于对信息安全建设工程实施的成熟度进行评估