选出对教师语体解释不正确的一项（）

A、教师语体具有启发性的特点

B、教师语体具有示范性的特点

C、教师语体常常选用祈使句

D、教师语体常常选用疑问句

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第1题

[单选题] 对“及时反馈”解释正确的一项是（）。

A、教师提问，学生作答 B、学生提问，教师释疑解惑 C、现场教学过程中的师生双向交流 D、教学完毕后的检查测试

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第2题

[单选题] 对“延时反馈”解释正确的一项是（）。

A、教师提问，学生稍加思考作答 B、学生提问，教师下次讲课时释疑 C、现场教学过程中的师生双向交流 D、教学过程完毕后的教育评估和检查测试

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第3题

[单选题] 选出对“膏粱”理解正确的一项是（）。

A、膏药和高粱 B、肥肉和精米 C、膏药和高粱，指身体不好的人 D、肥肉和精米，借指富贵子弟

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第4题

[单选题] 当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）

A、查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听 B、查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听 C、利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D、直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导