A、庄重之言
B、寄托寓意之言
C、零散之言
D、复述之言
A、是西周国学中的大学 B、是西周国学中的小学 C、是西周的乡学 D、是西周的一种私学
A、沟通贯穿于管理的全过程 B、沟通就是思想的传递 C、沟通就是交流 D、沟通是指意义的传递和理解
A、教师提问，学生作答 B、学生提问，教师释疑解惑 C、现场教学过程中的师生双向交流 D、教学完毕后的检查测试
A、请儒学名流到书院讲学 B、不同学派之间的论争 C、师生之间的学术讨论 D、师生之间的聚会方式
A、教师提问，学生稍加思考作答 B、学生提问，教师下次讲课时释疑 C、现场教学过程中的师生双向交流 D、教学过程完毕后的教育评估和检查测试
A、质量、安全、环境 B、质量、安全、健康 C、健康、安全、环境 D、成本、质量、安全
A、托物言志：指通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿 B、借物喻人：是借某一事物的特点，来描写事物的一种品格
A、生产效率高，运行平稳可靠 B、输送连续均匀 C、运行费用高，维修不方便
A、属于典型的唯心主义范畴 B、继承了唯物主义和实用主义衣钵 C、不探究自然界中超自然因素的哲学立场 D、认为所有现象皆可用自然理由的概念解释
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