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【多项选择题】

归因训练的方式包括（）

A、A. 集体归因训练

B、B. 个别归因训练

C、C. 自我归因

D、D. 他人归因

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第1题

[] 积极归因训练包含的内容是（）。

A、A.运气归因 B、B.情绪归因 C、C.努力归因 D、D.现实归因

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第2题

[多选题] 归因训练的基本步骤是（）。

A、了解学生的归因倾向 B、让学生进行某种活动，并取得成败体验 C、让学生对自己的成败进行归因 D、引导学生进行积极的归因

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第3题

[单选题] 创设、选择与比赛条件相同或相似的情景进行训练，这种训练方法称之为（）

A、归因训练法 B、抗干扰训练法 C、模拟训练法 D、表象训练法

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第4题

[判断题] 运动员的训练年限对运动员的稳定性归因不会产生影响，而比赛结果则对运动员的稳定性归因产生影响。

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第5题

[多选题] 维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（）

A、内归因和外归因 B、运气好和运气差归因 C、稳定性归因和非稳定性归因 D、可控性和不可控性归因

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第6题

[简答题] 在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、（　）。

A、

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第7题

[] 道德习惯形成的方式有（）

A、A.提高道德认识 B、B.模仿与重复 C、C.有意的练习 D、D.根除不良习惯 E、E.自我归因训练

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第8题

[多选题] 在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）

A、重述训练 B、听辩训练 C、评价训练 D、结合课文教学进行训练

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第9题

[单选题] 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

A、内部的，不稳定的，可控的因素 B、内部的，不稳定的，不可控的因素 C、内部的，稳定的，可控的因素 D、内部的，稳定的，不可控的因素

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