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【多选题】

护理道德教育的过程包括（）

A、提高护理道德认识

B、培养护理道德情感

C、磨练护理道德意志

D、坚定护理道德信念

E、养成护理道德行为和习惯

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第1题

[] 护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统，包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是（）。

A、A.提高护理道德认识 B、B.陶冶护理道德情操 C、C.锻炼护理道德意志 D、D.树立护理道德信念 E、E.养成护理道德行为习惯

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第2题

[单选题] 护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则，护理道德教育的原则有（）。

A、目的明确原则 B、知行统一原则 C、因人施教原则 D、正面疏导原则 E、以上都是

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第3题

[单选题] 护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

A、护理道德认识 B、护理道德规范 C、护理道德情感 D、护理道德品质

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第4题

[单选题] 护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。

A、护理道德认识 B、护理道德规范 C、护理道德情感 D、护理道德品质

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第5题

[单选题] 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。

A、提高护理道德认识 B、培养护理道德情感 C、锻炼护理道德意志 D、道德习惯

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第6题

[多选题] 以下属于护理道德活动范畴的是（）。

A、护理道德教育 B、护理道德评价 C、护理道德监督 D、护理道德理论 E、护理道德修养

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第7题

[多选题] 以下属于护理道德活动范畴的是（）

A、护理道德教育 B、护理道德评价 C、护理道德监督 D、护理道德情感 E、护理道德修养

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第8题

[单选题] 培养护理道德品质是护理道德教育的（）。

A、手段 B、过程 C、方法 D、目的

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第9题

[填空题] 护理道德教育是对护士群体的外部（）、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的（）因素。

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