搜题

【单选题】

有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

查看正确答案

更多“有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是（）A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定

A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、无法确定

点击查看答案

第2题

[单选题] 学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）。

A、下位同化 B、类属同化 C、上位同化 D、并列同化

点击查看答案

第3题

[单选题] 掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）

A、垂直迁移 B、远迁移 C、水平迁移 D、近迁移

点击查看答案

第4题

[判断题] 三角形按（多分法）分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形（多分法）

点击查看答案

第5题

[单选题] 当直角的一边平行某投影面时，则这两直线在该投影面的投影是（）。

A、直角 B、锐角 C、钝角

点击查看答案

第6题

[] 初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生（）

A、A.思维的间接性 B、B.思维的直接性 C、C.思维的概括性 D、D.思维的抽象性 E、E.思维的灵活性

点击查看答案

第7题

[] 学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

A、A.水平迁移 B、B.正迁移 C、C.顺向迁移 D、D.一般迁移

点击查看答案

第8题

[单选题] 液体在毛细管中下降一定高度，则液体在毛细管中的接触角为：（）

A、钝角； B、直角； C、锐角； D、任意角。

点击查看答案

第9题

[单选题] 做屈膝前举腿平衡时，大腿与小腿之间的夹角是（）

A、锐角 B、钝角 C、直角

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服