【判断题】
查看正确答案A、A.强调每位组员的内在价值和能力 B、B.小组成员的归属权利要得到尊重 C、C.在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感 D、D.小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己 E、E.减少组员之间的差别
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第2题
A、综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划 B、带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络 C、设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划 D、致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力 E、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间互相开放、实现良性互动
第3题
A、综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划 B、带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络 C、设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划 D、致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力 E、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
第5题
A、强调每一个成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注 B、强化每一个人对他人的责任感 C、创造鼓励表达的气氛，让组员积极表达自我 D、强调组员具有参与和被聆听的权利 E、修正每位组员的认知与行为
第8题
A、小组工作是一种社会工作的专业方法 B、小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 C、小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题 D、小组以组员之间经验的互相影响和分享，从而大盗改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标 E、小组可以划分为不同类型
第9题
A、A.鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备 B、B.肯定组员，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C、C.增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难 D、D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难 E、E.寻求组员家人或其他人的支持帮助维持组员已经发生的变化
